Article « Défis du développement d’une formation en ligne ou à distance »

Dans l’article en lien ci-dessous, Françoise Crevier, animatrice des ateliers de e-learning de l’Observatoire compétences-emplois, un service de veille internationale et un lieu d’échanges sur la formation continue, le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre active, donne son point de vue sur les défis du développement d’une formation en ligne ou à distance, en cernant notamment huit défis qui ont de sérieux impacts sur l’efficacité, la qualité et le coût des formations :

  1. reconnaître que l’enseignement et l’apprentissage sont des activités distinctes,
  2. faire confiance aux apprenants,
  3. tenir compte que l’apprentissage est une tâche complexe, 
  4. accompagner l’expert de contenu lors de la conception d’une formation,
  5. faire de l’objectif d’apprentissage la pierre angulaire de tout le processus de formation,
  6. ajuster la formation aux types de connaissance à acquérir,
  7. résister au mirage du changement,
  8. élargir sa conception de la formation à distance ou en ligne au-delà d’une formation autoportante.

Une réponse à ces défis ?

Créer un environnement pour que les personnes s’auto-enseignent. 

L’article est à lire ici

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