MOOC “Éducation à la citoyenneté mondiale” sur France Université Numérique

Liège Université propose un MOOC à suivre : c’est le MOOC Éducation à la citoyenneté mondiale, une notion développée par l’UNESCO qu’elle définit comme suivant :

L’Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) a pour objet de mettre à la disposition des apprenants de tous âges les moyens d’assumer un rôle actif tant au niveau local que mondial dans la construction de sociétés plus pacifiques, tolérantes, inclusives et sûres.

L’ECM s’appuie sur les trois domaines de l’apprentissage – cognitif, socio-émotionnel et comportemental.

• Cognitif : connaissances et capacité à réfléchir nécessaires pour mieux comprendre le monde et ses complexités.
• Socio-émotionnel : valeurs, attitudes et compétences sociales permettant aux apprenants de se développer au plan affectif, psychosocial et physique et de vivre avec les autres dans un climat de respect et de paix.
• Comportemental : conduite, performances, application pratique et engagement.

L’ECM repose sur l’idée d’un continuum pédagogique qui vise à sensibiliser les citoyens aux réalités du monde et ainsi les inviter à s’engager pour le transformer. Autrement dit, il s’agit de sensibiliser/former des individus de manière à ce qu’ils agissent en « citoyen.nes responsables » envers eux-mêmes, envers les autres et envers la planète.

L’objectif de ce MOOC est de mieux cerner les contours, les repères , les espaces, les moyens d’actions, les thèmes, les débats pour soutenir ceux et celles qui souhaiteraient s’engager dans cette forme d’éducation particulière.

Pour ce faire, le MOOC compte 6 modules : un mode d’introduction (Module 1) pour prendre en main la plateforme, 4 modules « thématiques » et un module de conclusion.

Les modules «thématiques » visent à :

1. Cerner les contours de la définition de l’ECM en partant à la rencontre d’acteurs qui promeuvent et mettent en œuvre l’ECM à travers le Monde (Module 2).
2. Comprendre les repères conceptuels et les défis qui gravitent autour de cette forme d’éducation en donnant la parole à des experts (Module 3).
3. Aborder les stratégies éducatives et les méthodologies autour de l’ECM (Module 4).
4. Réfléchir et discuter autour des “mouvements sociaux” et de la “démocratie”, deux thématiques importantes de l’ECM (Module 5).

Cette Éducation à la citoyenneté mondiale, c’est aujourd’hui une notion essentielle à prendre en compte, où que l’on soit et transmettre cette prise de conscience citoyenne à l’échelle mondiale pourrait faire la différence dans un avenir proche.

On s’y retrouve ?