On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est.
Depuis longtemps, j’ai un rapport ambivalent avec les réseaux sociaux. J’ai longtemps été un énorme addict, développant mon association d’édition de bandes dessinées via Facebook et des contacts de dessinateurs ou de clients dans...
Je pense qu’on est tous d’accord pour dire que la réponse à l’univers, c’est 42 (Sinon révisez vos classiques…). Mais quand on demande à une IA un chiffre entre 1 et 50 au hasard,...
Dans ma série “bricolages“, j’ai fait un nouveau test de programmation avec ChatGPT 5. L’idée était de reproduire une roue de hasard (du type de celle sur la digitale mais qui fonctionne avec tous...
On continue avec les jeux sérieux à utiliser en pédagogie/andragogie lié aux enjeux du numérique : Le site « Les BIAIS de l’intelligence artificielle », conçu par Biljana Petreska en 2022, est une ressource...
C’est les vacances, on a le temps de lire et de réfléchir (un peu, parce que là, il fait chaud quand même…) alors si on en profitait pour suivre un de nos fils préférés...
Dans la série “Jeu Sérieux”, il faut croire que je suis dans une série Jeu papier. Soit parce que j’ai besoin de ressources diversifiées (Oh ben non, c’est pas en proposant divers moyens d’apprentissages...
Ma fille vient de valider son Master en Ingénierie pédagogique (Papa fier ici –> <– ) avec un mémoire dont le sujet, les biais inconscients des formateurs experts, m’a interpellé dans mes postures personnelles...
Comment rendre visible et transmissible une compétence issue de l’autoformation ? Il y a quelques années, je me suis inscrit à un MOOC pour apprendre à utiliser ChatGPT. Comme pour tous mes apprentissages, je...
J’ai démarré une Série Jeu vidéo et Andragogie mais je n’oublie pas le bon vieux jeu de plateau, comme dans le cas du Jeu de Cartes créé par mes apprenants en informatique par exemple....
Dans le cadre d’un cours sur les enjeux du numérique, ajouté systématiquement aux formations Nouvelle-Aquitaine, j’ai eu à chercher (Oui, bon pas trop loin non plus, c’est quand même mon domaine depuis de nombreuses…...
Oui bon, le vieux fan de Marvel se fait une série “What’s If” avec la construction de ses séquences pédagogiques, alors j’explique un peu : Je travaille sur des CAP Bâtiment adultes en Histoire-Géographie....
C’est toujours compliqué de travailler avec l’IA en Pédagogie/Andragogie. On doit systématiquement vérifier, être attentif et ne pas se laisser déborder par l’enthousiasme. c’est pourtant clairement ce que nombre de personnes ont fait face...
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