On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est.
Oui bon, le vieux fan de Marvel se fait une série “What’s If” avec la construction de ses séquences pédagogiques, alors j’explique un peu : Je travaille sur des CAP Bâtiment adultes en Histoire-Géographie....
Je viens de retrouver un article du Numéro 19 du Magazine .NET daté de Juin 1998. Ce petit mot dans la rubrique “locales” faisait la publicité pour mon premier site personnel, le Journal du...
Vous aurez compris que mes interventions au sein du Greta du Limousin sont diverses. Un des cours les plus liés à mon histoire personnelle, c’est l’Histoire de l’Art et de la tapisserie sur un Brevet des...
On parle beaucoup de développement territorial et de la notion d’hyper-ruralité en ce moment dans la presse et à la radio au sujet de la Creuse, le lieu où je vis. Le plan de revitalisation des...
Dans un article précédent, j’ai commencé à présenter mon parcours sur le MOOC Transition éducative. Ce MOOC comporte un Parcours “émergence de projet” basé sur la construction d’une cartographie de controverse. Cette méthode a été développée...
Sur le Laboratoire des Apprentissages du Numérique, une des premières questions que l’on s’est posé a été de savoir quel outil utiliser dans nos échanges formateurs/apprenants. Une partie de la formation devait se réaliser...
Les milieux éducatifs et professionnels sont d’accord pour envisager la montée de nouvelles compétences au XXIe Siècle. Elles sont mêmes déjà très définies : communication, créativité, collaboration, etc. Ces compétences bousculent de nombreuses méthodes préétablies...
J’ai déjà relayé le travail de Marco Bertolini, notamment en ce qui concerne l’UX Design. Une nouvelle fois, je me permets de relayer son travail sur une synthèse des outils de la formation numérique sous forme...
Le monde médiatique et sa danse ininterrompue vous fait tourner la tête ? Les concepts de transmédia, multimodalité, intermédiation, crossmédia vous perdent ? Lisez “Penser les relations entre médias Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions...
Dérogeons un peu aux MOOCs pédagogiques pour aller vers un de mes centres d’intérêt : l’Histoire et notamment l’histoire de la première guerre mondiale. On ne quitte pas tout à fait la formation puisque...
Fin des MOOCs de 2016, les attestations arrivent. Je termine le MOOC “l’Innovation Pédagogique dont vous êtes le héros” avec un taux de réussite de 84%. Au vu des retours réseaux, c’est un score plutôt...
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