Un cadre de référence des compétences numériques ?
Quand on parle Compétences Numériques, chacun y va de son référentiel : pays, contexte, niveau, âge… tout est bon pour modifier une liste de compétences dont on sent bien qu’elles peuvent nous échapper par la rapidité d’évolution de ces univers, qui confrontent cadre politique et économique, questions de droits et d’usages ainsi qu’une nécessaire réflexion éthique.
L’article titré “Comment développer les compétences numériques – les cadres de référence“, paru sur Thot-Cursus en juin dernier, du toujours excellent Frédéric Duriez, nous donne quelques pistes et références essentielles pour faire un tri éclairé.
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