On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est.
La pédagogie doit elle suivre des modes ? Si l’on en croit l’Open University, une institution universitaire britannique dispensant de la formation en ligne, l’innovation dans ce domaine suit en tout cas des tendances. Cette...
La fin de ce Mooc était le 30 Novembre, en plus d’en faire un compte-rendu, il reste donc à recevoir l’attestation. J’ai de bons indicateurs pour cette réception, la barre était placée à 50%...
Woow ! Surpris ce matin de me retrouver nommé sur Twitter, je passe voir et c’est Simon John Carolan, coordinateur de ITYPA saison 3 (#itypa : MOOC Internet tout y est pour apprendre) qui signale...
La notion d’utilisation des données ouvertes telles que je la découvre me pose pas mal de questions, de Big Brother à une évolution des métiers de la formation vers plus d’administratif que de relations...
Cette semaine sur le MOOC EFAN FA, on ne rigole pas : nous travaillons sur deux nouvelles disciplines : l’Exploration de Données Educatives et l’Analytique de l’Apprentissage, on s’intéresse donc aux traces numériques et...
Le test du matin : ce site est-il compatible Mobile ? En formation, la question de la mobilité est au cœur de nombre d’évolutions: usage de tablettes numériques à distance, formation hors de l’espace...
L’idée du Web collaboratif a toujours été au cœur de mes travaux, que ce soit en associatif avec des sites disparus comme enCreuse.com (site créé en 1998 sur le département de la Creuse avec...
Cette semaine sur le MOOC EFAN Formateur d’Adultes, nous sommes en plein Social Learning ou, comme on dirait chez moi : apprentissage social. On parle là de “mode d’apprentissage permettant le développement des connaissances,...
Le GRETA Creuse, pour lequel je suis formateur, gère plusieurs CPS dont un métier d’Art option Tapisserie d’Aubusson. C’est un univers dans lequel j’ai grandi et que je connais bien. Mes interventions parlent des...
C’est toujours assez drôle de voir comment les choses se rejoignent : Dans la bibliographie du MOOCeFAN formateur d’adultes, proposée par Céline Dran et Victoria Pérès-Labourdette Lembé (CAFOC Auvergne – Académie de Clermont-Ferrand), on...
En commentaire sur mon tutoriel wordpress pour le MOOC eFANFA, Isa_b me faisait remarquer que j’utilisais des flèches pour cibler un endroit sur une copie d’écran sur mes tutoriels et elle me proposait plutôt d’utiliser une...
Sur la première session du MOOCAZ, une difficulté est apparue sur la plateforme eDX : celle de créer des fils de discussion consacrés à nos projets et d’utiliser ces fils pour construire des équipes. Nous...
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