On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est.
Immense question que celle de l’utilisation des “nouvelles” technologies ou plus globalement du numérique dans une pratique professionnelle quelle qu’elle soit. Quand on parle de formation, ça parait même encore plus prégnant et c’est...
Dans la catégorie “Outils”, il y a des références. Depuis des années, dans le domaine du visuel, Adobe en est une. Avec Photoshop, Illustrator, InDesign, la société a su développer des logiciels incontournables pour tout...
La petite ligne du jour est assez significative sur la volonté de faire évoluer les choses dans le domaine de la formation : si les institutions et entreprises du secteur ne se mettent pas...
Je travaille comme formateur, entre autres, dans un centre de formation Tertiaire avec des demandeurs d’emploi et des salariés d’entreprise. Ce centre est qualifiant sur une courte période (350h en centre, 140h en entreprise),...
Dans le cadre du MOOC #ArchInfo, nous avons pas mal développé la notion de UX Design, le design centré sur l’expérience utilisateur et notamment les modèles de Jesse James Garret. (voir http://www.jjg.net/elements/translations/elements_fr.pdf). Ces méthodes,...
La version 3 de Moodle offre quelques mises à jour des plus intéressantes, notamment en ce qui concerne les plans de formation et les référentiels de compétences. Les utilisateurs ayant le rôle d’administrateur au...
J’ai raconté ma façon d’utiliser Pearltrees sur cet article. Dans le cadre d’une collecte collaborative d’informations, de données, de liens … c’est un outil plutôt pertinent. Il en existe d’autres et notamment Padlet qui...
Un SlideShare intéressant à la fois sur la posture et le rôle changeant du formateur face à l’environnement numérique par Gilles LE Page Apprendre et former en environnement numérique from Gilles Le Page
Suite de mes réflexions sur les outils : après les Quiz, un point sur la vidéo, un des nouveaux outils pédagogiques en vogue. Sur les MOOC, c’est le principal vecteur de savoir. On pourrait...
En tant que formateur, et même si l’on suit quelques formations internes, on se sent souvent seul face aux évolutions de ce métier. C’est entre autres pour cela que je me suis tourné vers...
J’ai parlé de mes expériences sur le Moodle de l’académie de Reims. En fait, non seulement les questions de droits ne me paraissent pas franchement négociés mais, en plus, la plateforme ne profite pas de...
Dans la série “Outils pédagogiques”, s’il est un objet de la formation à distance qui me pose question, c’est le quiz. Sur Moodle, j’expérimente à la fois quiz et questionnaires, sur eDx via les...
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