On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est.
Autour de 75% des français possèdent un smartphone, c’est même le moyen privilégié pour accéder à internet des moins de 39 ans. Cela donne la possibilité de nouveaux usages en formation, notamment la redirection vers...
La Commission Nationale Informatique et Libertés publie une formation en ligne, sous forme de MOOC, sur le Règlement Général sur la Protection des Données : L’atelier RGPD Ce MOOC est accessible à tous et diffusé...
“Il n’y a d’apprentissage véritable qu’en autoformation” Philippe Meirieu Cette phrase en exergue peut prêter à discussion puisque l’on sait aujourd’hui que la collaboration joue un grand rôle dans la structuration des savoirs personnels mais, en...
Le Laboratoire des Apprentissages du Numérique est une formation labellisée Grande Ecole du Numérique à Guéret, portée par le Greta du Limousin avec FACE Creuse et la Quincaillerie Numérique. Les rémunérations stagiaires sont Région Nouvelle-Aquitaine. La formation est multi-objectifs et adaptée au projet professionnel...
Un peu par hasard et en complément de mon projet sur le MOOC Transition Educative, je me suis inscrit au MOOC « Créer des services publics numériques innovants » du CNFPT en partenariat avec beta.gouv.fr. C’est un MOOC particulier,...
Je reprend le descriptif côté apprenant du MOOC Transition Éducative dont j’ai déjà parlé ici. La séquence 5 est consacrée aux nouvelles formes de relations, organisation en réseau, partenariats, négociations … bien en phase avec...
Comme je sais que certains d’entre vous passent sur mes pages pour suivre mes aventures avec mon MOODLE, je place ici les liens vers 3 articles intéressants : Benoit Tostain fait un point sur les...
L’illectronisme, un manque ou une absence totale de connaissance des clés nécessaires à l’utilisation et à la création des ressources électroniques, fait beaucoup parler en ce moment. Ce néologisme porte l’exclusion aux lettres dans...
Dans le cadre du MOOC Transition Éducative, un défi-projet sert d’activité fil rouge à la réflexion autour de ces transitions. En tant que modérateur, j’ai lu avec intérêt les divers défis des inscrits et parfois orienté...
Les compétences numériques font partie des compétences clés de nos environnements contemporains. On a tous une page facebook dans un coin, un mail pour écrire à la famille ou au boulot, de quoi faire...
En suivant le MOOC Transition Éducative, on voit qu’un grand nombre de questions se posent sur la formation des enseignants. L’évolution de la société , de l’emploi, des techniques, la diversité des situations d’apprentissages bousculent...
La transversalité est aujourd’hui mise à toutes les sauces, technique managériale, volonté d’entreprise … elle se glisse bien évidemment dans la formation au travers des compétences transversales. Pourtant notre culture et nos habitudes d’enseignant, d’école,...
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