On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est.
Dans le cadre du MOOC Transition éducative, le travail du parcours émergence de projet devait porter sur un thème et suivre une méthodologie de cartographie de controverse précise. Afin de garder une trace de...
Dans un article précédent, j’ai commencé à présenter mon parcours sur le MOOC Transition éducative. Ce MOOC comporte un Parcours “émergence de projet” basé sur la construction d’une cartographie de controverse. Cette méthode a été développée...
Le sujet de l’incertitude et de la complexité de notre monde, entraînant l’obligation de repenser l’éducation, est souvent au cœur des problématiques de la formation d’adultes. Orientation, parcours, compétences, objectifs, environnement … se reconstruire relève...
Le «Certificat informatique et internet» est un certificat national, délivré par les établissements d’enseignement supérieurs français, qui atteste de la maîtrise des compétences numériques nécessaires à la poursuite d’études et à l’insertion professionnelle. Il est...
Le Mooc “sur les pas des combattants de Verdun” se termine. Je n’avais jamais vraiment suivi un MOOC de connaissance pure et je reste un peu sur ma faim. Il faut dire que, pour moi, l’histoire,...
Dérogeons un peu aux MOOCs pédagogiques pour aller vers un de mes centres d’intérêt : l’Histoire et notamment l’histoire de la première guerre mondiale. On ne quitte pas tout à fait la formation puisque...
Fin des MOOCs de 2016, les attestations arrivent. Je termine le MOOC “l’Innovation Pédagogique dont vous êtes le héros” avec un taux de réussite de 84%. Au vu des retours réseaux, c’est un score plutôt...
Le Mooc la classe inversée à l’ère du Numérique vient de diffuser ses attestations et c’est première fois que je termine un MOOC avec un tel taux de réussite : 182% . Pour l’instant,...
Comme prévu, j’ai suivi le MOOC “l’innovation pédagogique dont vous êtes le héros” de l’Université de Mons (Belgique) du 31 octobre à aujourd’hui, sur la plateforme FUN. C’est donc une forme connue, sur EdX, avec une proposition...
Comme prévu, j’ai donc suivi le Parcours Initiation du MOOC “la classe inversée à l’ère du numérique” . Même si le concept de classe inversée ne m’était pas inconnu et que j’utilise, avec Moodle, les...
Les propositions intéressantes des MOOCs de l’automne vont une fois de plus me mettre dans l’embarras. Il faut choisir dans un large panel et déterminer ceux qui paraissent les plus utiles, voire simplement les...
Suite de mes réflexions sur les outils : après les Quiz, un point sur la vidéo, un des nouveaux outils pédagogiques en vogue. Sur les MOOC, c’est le principal vecteur de savoir. On pourrait...
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