Une fiche récapitulative du Modèle SAMR
J’ai fait un article il y a peu sur Le modèle SAMR. Je n’avais pas repéré le travail de Christophe Rhein (IE TICE sur l’atelier Canopé de la Corrèze en plus ! Shame on...
Catégorie : FORMATION
UX Design et Formation : des bases et un projet.
Dans le cadre du MOOC #ArchInfo, nous avons pas mal développé la notion de UX Design, le design centré sur l’expérience utilisateur et notamment les modèles de Jesse James Garret. (voir http://www.jjg.net/elements/translations/elements_fr.pdf). Ces méthodes,...
MOODLE 3.1, les plans de formation et les référentiels de compétences
La version 3 de Moodle offre quelques mises à jour des plus intéressantes, notamment en ce qui concerne les plans de formation et les référentiels de compétences. Les utilisateurs ayant le rôle d’administrateur au...
Utiliser Padlet
J’ai raconté ma façon d’utiliser Pearltrees sur cet article. Dans le cadre d’une collecte collaborative d’informations, de données, de liens … c’est un outil plutôt pertinent. Il en existe d’autres et notamment Padlet qui...
“L’e-pédagogie ou vers l’enseignant 2.0” par Yann Berthaud
L’article date mais le sujet est toujours valable. Les rappels de Yann Berthaud, directeur du Service Universitaire d’Enseignement en Ligne de Lyon 3, sur la pédagogie 2.0 sont intéressants. Pour lui, les schémas d’apprentissage...
“Apprendre et former en environnement numérique” par Gilles Le Page
Un SlideShare intéressant à la fois sur la posture et le rôle changeant du formateur face à l’environnement numérique par Gilles LE Page Apprendre et former en environnement numérique from Gilles Le Page
La vidéo pédagogique
Suite de mes réflexions sur les outils : après les Quiz, un point sur la vidéo, un des nouveaux outils pédagogiques en vogue. Sur les MOOC, c’est le principal vecteur de savoir. On pourrait...
Intégrer les technologies à la formation : le modèle SAMR
En tant que formateur, et même si l’on suit quelques formations internes, on se sent souvent seul face aux évolutions de ce métier. C’est entre autres pour cela que je me suis tourné vers...
Un Moodle pour tester
J’ai parlé de mes expériences sur le Moodle de l’académie de Reims. En fait, non seulement les questions de droits ne me paraissent pas franchement négociés mais, en plus, la plateforme ne profite pas de...
Formation MOODLE
Le Plan académique de Professionnalisation des acteurs du réseau de la formation continue de l’Académie de Limoges prévoit des modules de formation conçus avec la particularité d’être proposés dans chaque département de l’académie et d’être ouverts aux...
Un Quiz ? pour quoi faire ?
Dans la série “Outils pédagogiques”, s’il est un objet de la formation à distance qui me pose question, c’est le quiz. Sur Moodle, j’expérimente à la fois quiz et questionnaires, sur eDx via les...
Cadence 1 | MOOC Architecture de l’information
La Cadence 1, Première partie du MOOC Architecture de l’Information, dont l’objectif était d’acquérir les bases est (presque) terminée, 6 séquences que j’aurais fait en 3 semaines à cause d’une inscription en retard. Je termine...
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